Dyslexie : comprendre et accompagner

La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture qui affecte la manière dont le cerveau traite les informations écrites. Elle n'est pas liée à l'intelligence mais à un fonctionnement cognitif différent.

Qu'est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture. Elle se caractérise par des difficultés significatives dans le décodage des mots, la reconnaissance des sons et la compréhension du texte écrit. Ce trouble neurodéveloppemental touche environ 5 à 10 % de la population française.

Il est important de comprendre que la dyslexie n'est pas un signe de manque d'intelligence ou de laziness. Les personnes dyslexiques ont souvent un QI normal ou supérieur à la moyenne. Elles ont simplement un cerveau qui traite les informations écrites de manière différente.

La dyslexie est généralement diagnostiquée pendant l'enfance, lorsque les difficultés de lecture deviennent évidentes à l'école. Cependant, certaines formes plus légères peuvent ne pas être détectées avant l'âge adulte.

Symptômes et signes d'alerte

Difficultés de lecture

  • Lecture lente et laborieuse
  • Difficultés à identifier les mots
  • Confusion de lettres (b/d, p/q, m/n)
  • Inversion de syllabes (ex: "patate" au lieu de "tapate")
  • Difficultés à comprendre un texte lu

Signes associés

  • Difficultés d'orthographe persistantes
  • Problèmes de mémoire à court terme
  • Fatigue rapide lors de la lecture
  • Difficultés à suivre un texte
  • Aversion pour la lecture

Impact sur la vie quotidienne

Scolaire

  • - Difficultés à suivre le rythme de la classe
  • - Notes inférieures aux capacités réelles
  • - Temps de devoirs considérablement allongé
  • - Sentiment de frustration et d'échec
  • - Risque de déscolarisation

Professionnelle

  • - Lecture lente de documents
  • - Difficultés avec les emails écrits
  • - Mémorisation d'informations complexes
  • - Mise en place de stratégies de contournement
  • - Recherche d'aménagements

Sociale

  • - Estime de soi souvent impactée
  • - Peur du jugement des autres
  • - Évitement des situations de lecture
  • - Stress lié aux obligations quotidiennes
  • - Besoin de soutien psychologique

Stratégies d'aide et adaptations

Approches pédagogiques

  • Rééducation orthophonique : La prise en charge par un orthophoniste est essentielle. Elle permet de travailler le décodage, la fluence et la compréhension.
  • Méthodes multisensorielles : Utiliser simultanément la vue, l'ouïe et le toucher pour renforcer l'apprentissage des lettres et des sons.
  • Lecture à haute voix : Entraîner la lecture régulièrement avec un accompagnement adapté pour améliorer la fluence.
  • Temps supplémentaire : Accorder plus de temps pour les contrôles et les activités de lecture.

Outils et adaptations

  • Livres audio : Écouter des livres au lieu de les lire permet de maintenir l'accès à la littérature sans la barrière de la lecture.
  • Logiciels de synthèse vocale : Des outils comme Antidote, Read&Write ou Grace peuvent lire les textes à haute voix.
  • Police dyslexique : Utiliser des polices de caractères spécifiquement conçues pour faciliter la lecture (OpenDyslexic, Lexie Read).
  • Surligneurs et fiches : Utiliser des outils pour structurer et organiser les informations lues.

Ressources et liens utiles

Associations et organisations

Pour approfondir

Vous avez besoin d'aide ?

Découvrez nos formations adaptées aux personnes dyslexiques et nos méthodes pour améliorer la lecture et la mémorisation.

Découvrir nos formations Nous contacter